团队助力青年教师成长，打造高效课堂

——旌旗山初中七年级科学组优秀团队创建活动之二

为了助力团队教师成长，提升青年教师课堂教学能力，两位老师开设公开课，并邀请了市科学教研员袁莉红老师莅临指导。开课前，团队进行了集体备课，针对课程设置逻辑顺序，难度如何突破进行了研讨。

康老师本次授课的内容为《物质的比热》第一课时。对于热传递这一概念，学生在小学时已有所接触，而在初中阶段，学生要更深入的认识热传递条件、方向以及结果等。为了加深学生的感性认识，康老师设计了丰富的课堂活动，例如握手，触碰冰冷的桌面等，让学生通过实地观察，切身体验，对热传递的过程产生更深刻的印象

在教授影响热传递过程中吸收或释放热量多少的因素时，康老师更是精心设计了“马尔代夫一日游的活动”，感受等质量的水和砂石在受热时温度变化快慢的不同，认识到物质吸收或释放热量的多少与物质的种类有关。该活动形式新颖，效果良好，大大增强了课堂的趣味性，调动了学生的积极性。

邬老师为我们展示的则是一堂有关密度的习题课。邬老师首先回顾了密度的定义、计算公式、单位等基本知识，在此基础上让学生通过几道基本的密度计算练习巩固密度计算公式的应用，并且强化解题规范。邬老师作为已有一定教学经验的教师，在课堂语言中与学生的互动更多，课堂氛围融洽，学生反应热烈。