2021年度“互联网+义务教育”结对帮扶之远程专递课堂——小学美术优秀团队建设

在这春意盎然的四月里，为加强南海实验小学和普陀山学校的合作交流，实现两校共同提升，互联网同步课堂再次开课。

1.《折剪蝴蝶》

4月1日上午，我校的王佳莉老师与普陀山结对学校的二年级学生一起上了一堂美术同步与观察课堂。王老师有序组织与隔着屏幕的学生互相打招呼，在轻松、融洽的学习氛围中，师生一起进入了《折剪蝴蝶》这一课的共同学习。

课上，王佳莉老师基于“互联网＋同步课堂”技术优势，与远在普陀山岛上的孩子们进行了实时互动，让结对学校的孩子也体会到了城里孩子一样的课堂氛围和教学方式。教学内容清楚，层次清晰，练习层层递进，学生们都沉浸其中，收获颇多！

2.《图形的联想》

蒋老师通过“⚪型”的联想导入课题，运用不同基本型的联想发散学生思维，激发学生的学习兴趣，生动活泼的课堂氛围，恍如面对面的教学，让学生快速进入一个新奇有趣的美术课堂中。

基于“互联网+同步课堂”的技术优势，课中蒋教师简单示范并结合小视频的展示示范，学生在欣赏，观察，思考中联想，更加容易让学生掌握基本联想方法。同时孩子们通过示范的学习，发现了图形联想的魅力，调动学生学习美术的自主性。

3.小结

通过本次远程专递美术课堂，借助“互联网+义务教育”这一平台，借助远程应用技术为结对学校提供了优质的美术教学资源，激发学生的学习兴趣,拓展学习的广度、深度，锻炼学生的创新思维和自主探究的能力。同时，此次活动的开展也促进了教师专业能力的快速提升，切实促进了学校教育教学质量的稳步提高。