疫情下别样认真的“女主播”
——南海实验小学四年级语文教研组网上授课实录
2020年新春，全国的中小学孩子们并没有如期迎来开学季，疫情当前，浙江提前宣布全省范围内春季开学延期，舟山市南海实验学校积极响应防控疫情期间的中小学“停课不停教、不停学”的号召。
接到学校的任务，四年级语文教研组马上行动起来，为做好线上教学做了大量的准备工作，全力保障四年级学生网上听课的质量，分析每一节课的授课方式与内容，总结出一套较为科学的方案，为宅家的孩子们送去了最“新鲜”的知识，也送去了温暖与关心。
早在2月7日，网上授课的前三天，四语教研组就已经开始制定教学计划，在听取了张秋虹校长对停课不停学教学工作思路的总安排和教研主任徐飞老师的部署，按照课程要求设置课时和教学周计划，根据电子教材确定系列化的网上授课内容。由教研组长马阿娜老师牵头，七名语文老师对每节课提出了明确的学习目标与学法指导，大家互相交流，准备充足。
不同于往常的上课，直播课程被压缩到了30分钟，对于每天的30分钟，大家都不敢懈怠，经过多次教研，基本确立了适合四年级学生的教学模式：每日提前发布第二天的学习任务和思考要点，结合微课视频资料，以预习为侧重点，主抓学生的基础学习。从熟练朗读课文、熟记生字词入手，并增加快乐读书吧、快乐写字吧、亲子听书吧、快乐欣赏吧等丰富的自学内容。
教研组根据每节课的学习内容和学情提前设计合情合宜的作业，每一位老师都做好了收交、批改、反馈各个环节的工作，并加强师生互动，研究和预设学生在学习中会遇到的困难和问题，对每一份上交的作业都能给予点评和修改意见，对于共性问题更是在群里一起反馈，时时刻刻陪伴在学生身边。我们欣喜地发现，虽然不是面批，但是学生的态度更加端正了，字写得更好了，每一个小朋友都在尽全力配合着老师。
对于无法及时上课的学生，也为了真正减少家长的负担，教研组内在设计教学内容时照顾到了那些无法参加直播的孩子，所有的内容，孩子们通过老师录制的视频和发送的其他资料，完全可以在家自学，降低了家长的担心；另一方面，组内老师格外关心学生的心理情况，学生担心落下的心理越严重，学习上就会越落后，所以老师的关心与指导变成了孩子们的主心骨。
通过这次疫情我们能体会到，教育真的不仅仅发生在校园，网上授课的这些日子，教研组内的每一位老师都随时在线答疑解惑，并随时提醒学生端正坐姿、休息望远、陪伴学生。就像我们四年级的一位孩子所说的，“我们应该‘感谢’这场病毒，它反映了人间的美好”。
