3月26日下午，学部召开优秀团队建设负责人会议。会议由严节节副校长主持，各团队建设负责人逐一发言，最后张秋虹校长、张海伟副校长和周姗姗副校长分别点评。
四年级语文教研组的马阿娜首先汇报了“云”上课期间组内的老师们团结一心，通力合作，已经召开18次视频会议。徐飞老师对教材进行了分析，提出了教学建议，尤其是对单元核心目标在教学中如何具体落实进行了详细解读，努力实现学教评一致性，凸显“学为核心”。就目前学生单元线上学习的疑难、漏洞大家进行了归总、分析、探讨，提出了一些设想，希望在不增加学业负担的前提下提高四年级学生的语文素养。
接着，马老师又分享了他们的工作思路。首先，针对目前的现状，他们预测开学后学生会有两个困难：一是春困，二是学生懒散，课堂注意力不集中。所以他们专门从网上收集到一些训练注意力的小游戏，希望可以在每天的午间闲暇时间进行那么3—5分钟，或者就在学生最容易犯困的下午第一节课课前3分钟进行。
在研究专题方面，马老师表示他们团队将进行 “1+X阅读教学”的课例研究，夯实读写训练。“1+X＂阅读教学的课例研究，旨在把精读课文作为“1”，讲授单元核心知识点训练单元核心能力点，把略读课文、语文园地、习作等作为“Ｘ”巩固单元核心知识点和能力点，运用单元中的核心表达形式训练口头及书面表达能力，迁移内化策略，由“这一篇”推演至“这一类”，丰富学生语言积淀，通过落实23个读写结合点为抓手，加深思维深度，切实提高学生写作能力。
不管何时何地，南海实验小学四年级语文组的老师们始终不忘初心，坚守职业本色，用心耕耘、潜心研磨。春已暖，花已开，校园在向他们招手，他们已明确思路，愿再上台阶。
