九年级毕业班教师团队建设启动仪式
十月，是丰收感恩的时节，更是积蓄力量、蓄势待发的时节。为充分发挥九年级教师团队的集体智慧，全面剖析近段时间教学成果，10月16日下午，我校九年级段在420举行了九年级毕业班教师团队建设启动仪式。
大会由年级段长李丰盛老师主持。金可泽校长、周焱副校长、教学管理处陈霞主任、曹海芬副主任及全体九年级教师参加了此次会议。
第一篇章：团队建设指方向
团队负责人李丰盛段长明确了九年级教师团队成立的意义，以及今后团队发展的方向。她指出，“一个人走得快，一群人走得远”，一个优秀的群体，能刷新认知，打开眼界，激发潜力，从而让团队中的每个人走得更远。李段长就各个平行班备课组未来发展方向做了统筹安排，她还特别提到要充分发挥骨干教师的传帮带引领作用，帮助九年级教师团队中的青年教师提高思想认识和教学水平，促进青年教师尽快成长，提高团队整体教学水平，从而提高九年级段的教育教学质量。
第二篇章：专业知识促发展
周焱副校长就月考成绩和一个月以来学生们的日常表现展开系统的分析，指导九年级毕业班团队老师们要继续营造好班级氛围，继续加强班风建设，积极引导学生树立“静心、踏实、吃苦、拼博”的信念；周副校长指出，进入初三后，每一个学生都是“潜力股”。他要求九年级毕业班教师团队的老师们要从专业角度出发，积极开展教育学和心理学的研讨，关注不同层次学生的学习心态，及时帮助学生调整学习状态，以更好的精神风貌迎接今后更加紧张的学习生活。
第三篇章：高位引领谱新篇
会议最后，金可泽校长做总结讲话。金校长就加强九年级教师团队建设这一问题提出了更高要求。校长认为，提升教学质量的关键在于优化“三种关系”——即师生关系、同事关系和家校关系。校长指出，九年级毕业班团队的老师们要重视导师制工作、重视家访制度落实、重视课堂效率提高、重视团队成员的配合，用教育情怀与合作精神，将九年级毕业班教师团队打造成为学校的精品团队。
第四篇章：团队齐心找问题
在会后，各个平行班和备课组根据会议精神，针对现阶段发现的重点问题开展了讨论。学部各位行政领导也积极参与其中，为九年级毕业班教师团队今后的发展方向建言献策，共同寻找问题突破口。
有梦不觉天涯远，扬帆起航正当时。有了精神领引，有了目标指引，有了方法吸引，相信在学校的高度重视和团队全体成员的共同努力下，我校九年级毕业班教师团队定当以高度负责的态度，彰显师者的工匠精神，以每个人的莹莹星光，汇聚起全体南海人的灿烂星河！
