家校沟通是家长了解学生在校情况的基本方式之一，也是教师全面了解学生的重要途径之一。每一个学生都有自己的特点，他们或是性格特质不同，或是家庭环境不同，或是家长教育方式不同，因此，对于导师来说，家校沟通需要了解的学生各个方面的内容。2021年元旦过后的两周，八年级1-2班学生成长导师团队特别开展了“家长进校约谈活动”，目的是让家长更加细致、全面地了解孩子的近况，让导师更为深入地了解学生的情况。

约谈前，家长根据自身实际情况，确定进校约谈的具体时间。此次家长约谈活动，家长们的积极性都十分高涨，准时参加约访。在交谈中，导师针对不同孩子的特点及家长的疑惑，给予合理的教育建议。而通过面对面的约谈，家长们纷纷表示更详尽地了解了孩子的在校表现，包括孩子目前的身心特点、学习习惯、人际交往情况等等，同时也学习到了不少针对自己孩子的科学教育方式，着实是受益匪浅。

八年级正值学生个性发展的关键时期，学生受青春期的影响不免会在行为、情感上出现不同程度的偏差。家长与导师之间在教育学生上达成共识，有利于帮助孩子平稳地度过这段人生阶段的特殊时期。

此次约谈活动进一步提升了家校共育的效果。通过约谈活动，家长们在教育孩子上存在的困惑得到解答。同时，导师对学生在家的实际情况也有了更为全面的了解，有助于导师们更为针对性地开展工作。

家长约谈照片