实现精准化教学，解决社会·法治关键问题

­                                      ——旌旗山初中社会教研组优秀团队活动

2021年3月22日下午，由舟山教育学院举办的初中社会·法治教学关键问题解决培训中的教师授课环节在南海实验学校旌旗山初中校区举行，旌旗山初中社会教研组优秀团队积极响应，在之前积极地做好本次培训的各项准备工作，在本次活动中承担授课任务的唐业丰老师，在活动开始前积极地钻研教材，认真地做好各种准备工作，各位社会老师也对唐老师提出切实可行的教学指导意见。

在授课环节首先是本校的唐业丰老师带来的一堂历史课《安史之乱与唐朝衰亡》，唐老师风趣幽默的讲授风格和严谨负责的态度得到了在场教师的一致认可。

接着是由海星中学的陈敏儿老师讲解人文地理学科中《如何认识区域》一课，在陈老师对学生步步深入地提问中，让学生深刻认识到对区域认识中自然条件、人文条件、位置范围和区域发展四个因素是相辅相成的。

最后是来自高亭初中的褚叶军老师带来的道德与法治《青春萌动》一课，在课上褚老师以平易近人的姿态，给学生们讲述我们该如何面对在青春期遇到的与异性交往的烦恼。

在三位老师上完三堂精彩纷呈的课后，来自南海实验初中的高俊侠老师，舟山一初的沈丹妮老师和绿城育华国际学校的张凯捷等老师对三位老师的课进行了点评，指出了各位老师课堂中的闪光处，也指出了其中处理欠妥的地方。

再次，来自南海实验初中的邵永福老师给在座的老师给出真挚的建议，指出社会老师上课时要把握历史课的特点，要坚持论从史出，要注意提高学生参与的积极性，提高历史的趣味性，更强调教师要注意自身专业知识的积累。

最后，社会教研员李汉文老师对本次活动进行总结，她指出作为社会教师首先要突破重难点，也要注重情境的创设以及要注意对学生主体地位的把握。在活动最后，李老师也对青年教师寄予厚望，希望青年教师在师傅教师的带领下努力成长，争取早日成为教坛的中坚力量。

积极响应，正面引领，敢为人先。在这一系列的研修活动中，旌旗山社会教研组优秀团队既是实践者又是创新者。在实践中反思，在反思中进步，在进步中创新。我们永远在前进，永远争做时代的弄潮儿。