为加强党对教育工作的全面领导，创新基层党建工作模式，激发支部党建活力，立足学校办学特色与“三实三惠”办学精神，打造匠心筑桥党建品牌，推动党建工作与教育教学、家校共育、师生发展深度融合，充分发挥党组织战斗堡垒和党员教师先锋模范作用，特制定本培育方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针，紧扣市属学校党建品牌培育三年行动计划要求，以“红烛先锋”总品牌为引领，以立德树人为根本任务，立足学校教育实际，以匠心铸师魂、以筑桥聚合力，把党建工作融入办学治校、队伍建设、育人全过程，不断提升党组织凝聚力、战斗力和创造力，以高质量党建引领学校教育高质量发展，办人民满意的小学教育。

二、品牌理念和内涵

（一）品牌名称

匠心筑桥

（二）核心理念

紧扣集团总校“红烛先锋”总品牌“燃烧自己、照亮成长、示范引领”的精神内核，秉持匠心筑桥，惠育未来理念。以匠心坚守教育初心、锤炼育人本领、弘扬教育家精神；以筑桥为纽带，搭建师生、家校、社校、教师同伴间多元联结桥梁，让党建红引领教育暖，惠及每一位学生、家长与教师。

（三）品牌内涵

匠心：寓意党员教师坚守教育初心，爱岗敬业、精益求精、师德高尚、业务精湛，在教育教学、师德师风、专业发展中站排头、做模范、当标杆，践行党员教师红烛使命。

筑桥：依托“惠民桥”地域文化特质，聚焦融心、融育、融智、融廉、融学五大功能，系统构筑陪伴成长爱心桥、家校共育连心桥、学生发展彩虹桥、敬廉崇洁惠民桥、教师联谊成长桥五座育人桥梁，实现党建与育人、家校、师德、队伍建设同频共振。

三、品牌创建总体目标

严格对标学校“红烛先锋”党建品牌创建要求，通过三年系统培育，健全支部党建品牌工作体系，丰富品牌载体内涵，打造特色鲜明、辨识度高、示范性强的支部党建子品牌。

政治引领提质：筑牢党员教师思想根基，深刻领悟“两个确立”决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，实现党员教育常态化、制度化。

先锋作用凸显：设立党员示范岗、责任区，党员教师在学生帮扶、家校共育、教学教研、青年教师培养中主动担当、示范引领，形成党员带群众、骨干带青年的良好格局。

党建业务融合：将品牌创建与德育育人、课堂教学、五育并举、清廉校园建设深度融合，破解家校协同、学生多元发展、教师专业成长等教育痛点。

队伍梯队成长：完善党员双向培养、青年教师青蓝结对机制，打造师德过硬、业务精良、结构合理的教师队伍，培育校级、市级优秀教师骨干梯队。

品牌辐射赋能：形成可复制、可推广的党建育人实践经验，提升学校办学声誉与社会影响力，融入集团“红烛先锋”品牌矩阵，成为区域小学党建亮眼名片。

四、品牌创建举措及载体

（一）聚焦职能立根固本，压实从严治党责任

落实党组织领导的校长负责制，支部牢牢把握办学治校把方向、管大局、作决策、带队伍、保落实的职责，将党建工作纳入学校年度重点工作同部署、同落实、同考核。

对标学校党建“三级四岗”责任清单，明确支部书记、支委、党小组长、普通党员岗位职责，压实支部全面从严治党主体责任。

常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习，巩固主题教育成果，依托“三会一课”、主题党日、专题学习会，筑牢党员教师思想理论根基。

（二）创新党员教育载体，筑牢红色思想阵地

打造互联网+党建阵地，用好学习强国平台、学校手机党校，常态化开展掌上微学习、红色微教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

深耕红色文化教育，常态化开展重温红色历史、探寻红色旧址、红色故事宣讲等活动；开设支部红色主题教育影厅，展播红色题材影片、时代楷模与师德典范事迹，加强四史学习教育。

参与集团8090宣讲团、微型党课大赛，实行党员集中轮训制度，邀请专家进校授课，提升党员政治素养和理论水平。

构建党小组-年级段-教研组三位一体组织网格，以党小组为单位开展同伴互助、比学赶超学习研讨，夯实基层组织建设。

（三）深耕五桥品牌矩阵，彰显党建育人实效

融心・搭建陪伴成长爱心桥

落实全员成长导师制，党员教师全员担任德育导师，每人联系1个班级、至少1名学困生或特殊学生。常态化开展暖心电话家访、上门慰问帮扶，为留守儿童、资助生送去关怀与学业指导；依托学生多元测评系统，实行一生一案、一案一策精准帮扶，用党员温情守护学生成长。

融育・搭建家校共育连心桥

发挥党组织引领作用，吸纳家长党员参与家委会建设、学校治理；打造栀心大讲堂，推行List+家校共同体建设方略，落地家长开放日、落地式家长学校、家校教育清单、周二校长接待日等举措。依托浙江省网络家长学校示范校平台，构建校家社三位一体育人共同体，打通家校沟通堵点。

融智・搭建学生发展彩虹桥

以党建引领五育并举，结合建党、建国等重大节点开展红色课堂、党史教育；常态化举办幼小衔接入学教育、劳动教育周、美育才艺展示、海洋特色课程等活动。党员先锋岗牵头负责校内晨检、卫生保洁及校外交通护航、社区志愿服务，全方位优化学生成长空间，赋能学生个性化、多元化发展。

融廉・搭建敬廉崇洁惠民桥

强化清廉校园建设，依托升旗仪式、主题队课、栀心清廉大讲堂，宣讲廉洁故事、传承红色家风。完善师德考核负面清单和反面案例警示制度，定期召开师德师风暨廉洁从教分析会；开展美丽教师、阳光教师优秀团队评选，树立师德榜样。打造校园清廉长廊、惠心池等清廉文化阵地，营造风清气正的育人环境。

融学・搭建教师联谊成长桥

深化青蓝携手、师徒共进机制，党员骨干教师全员结对青年教师，实施两层四阶教师培养模式，助力青年教师从规范教师向特色、风格、名优教师进阶。落实党员双向培养机制，把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干；依托甬舟一体化、校际交流等平台，开展教研沙龙、教学基本功大赛、课堂教学比武，加速青年教师成长。

（四）强化队伍培育赋能，落实党管人才要求

完善党员积分制管理，对照学校党员积分管理办法，从岗位履职、示范表率、爱心奉献、教研实绩等方面量化考核，实现党员管理精细化、科学化。

规范党员教师言行准则，常态化学习《教师公共行为准则》等制度，引导党员在师德师风、课程改革、攻坚任务中领航示范。

抓实青年教师培养，落实学校青年教师培养实施意见，成立青年教师德育工作坊，运用南海云平台生成教师成长画像，常态化开展随堂听课、教学常规督查、专项调研，健全青年教师全周期培养体系。

选树先进榜样，每年开展美丽教师、阳光教师、优秀团队评选，宣讲党员先进事迹、讲好惠小教育故事，以榜样力量引领教师干事创业、担当作为。

五、品牌实施工作要求

强化组织领导：支部书记为品牌培育第一责任人，牵头统筹方案制定、组织实施、统筹协调；支委分工负责、党小组具体落实，全体党员全员参与，确保品牌培育各项工作落地落细。

精准融合定位：在总校“红烛先锋”总品牌框架下，立足校区办学特色，深耕“匠心筑桥”子品牌内涵，聚焦党员队伍建设、德育育人、家校共育、青年教师培养等重点领域，突出品牌个性化、差异化特色。

规范台账管理：严格按照时间节点制定品牌培育三年实施方案，每年初制定年度工作目标与举措，每年12月底梳理品牌创建台账、总结年度成效并上报学校党委；按时完成子品牌方案报送、阶段性督查迎检工作。

加强阵地宣传：在党员活动室、校园宣传栏、清廉长廊等阵地植入“匠心筑桥”品牌标识与文化元素；依托校园公众号、家长群、上级媒体等平台，宣传品牌特色做法、育人成效，持续扩大品牌影响力。

健全长效机制：将品牌培育纳入支部年度党建考核、党员评优评先重要依据，持续加大建设投入，动态丰富品牌载体与内涵，实现品牌培育常态化、长效化、特色化发展。

六、实施步骤

启动部署阶段（2025年1—3月）：制定培育方案，成立品牌创建工作小组，明确分工职责；开展品牌理念宣讲，统一党员思想认识，完成品牌标识设计与阵地初步布置。

全面培育阶段（2025年4月—2027年9月）：全面落实五大创建举措，常态化开展“五桥”系列主题活动；完善党员积分管理、青蓝结对、家校共育等工作机制，积累品牌创建案例与成果。

巩固提升阶段（2027年10—12月）：总结品牌培育成效，梳理特色经验、典型案例与育人成果；查漏补缺、优化品牌内涵与载体，形成成熟的党建品牌运行模式，打造集团标杆子品牌。

中共南海实验学校惠民桥小学支部委员会

2025年3月