据商旅报报道 今年３月２８日，是全国中小学生安全教育日。学生安全问题再度引起社会关注。然而，在现实生活中，我们的学生面临着车祸、火灾、溺水、食品中毒、校园暴力等诸多方面的安全威胁。筑起一道切实有效地保护学生安全的“防卫墙”已是刻不容缓。为此，该报派出记者深入调查了解校园周边地区环境，就上述热点问题与教育、公安、交警、消防、工商、卫生等有关部门进行了深入探讨。该报今起分５篇推出这组系列报道（具体是：一、校园暴力，一个沉重的话题；二、车祸，学生面临的最大杀手；三、火魔中，孩子你懂得逃生吗；四、病从“食”入，多少学生已经警醒；五、挑战溺水，你准备好了吗？），以引起全社会的共同关注。

校园暴力，一个沉重的话题

校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，近年来，校园周边地区发生的暴力事件给宁静的校园蒙上了一层阴影。从同学之间因琐事引发的互殴到师生冲突的发生，从普通的校园暴力侵害到校园暴力犯罪，从未成年学生跨校作案到社会黑恶势力的侵入等等，严重威胁着中小学生的安全。

典型事件：校园暴力触目惊心

案例一：１３岁女生被打得“脾切除”

２００４年４月２０日下午２时３０分左右，海口市美兰区大致坡镇金堆小学六年级学生冯芳正在玩游戏机，她的同学冯一丹跟她借币，她不肯，冯一丹动手打了她的头部。接着，冯一丹用书朝她的头部又打了几下。她也拿起半瓶矿泉水，朝对方的肚子打了几下，她的肚子遭到对方猛踹。大约下午４时许，肚子疼得厉害的冯芳被送到大致坡镇中心医院。次日上午，因为病况未见好转，冯芳被送到海南农垦总局医院东湖门诊部，当天下午做了脾切除手术。

案例二：１６岁中学生被砍不治身亡

今年１月２３日晚上１１时许，海口市白龙南路发生了一起血腥惨案，海口市群星中学１６岁学生印凯被１０多名不明身份的青少年手持菜刀和斧头砍成重伤。３月２２日晚，印凯因伤势过重不治身亡。

案例三：放学途中被“烂仔”勒索

今年３月７日傍晚，海口市义龙中学的朱同学和同学骑车经过南大桥时，被两个街头“烂仔”拦住索要财物，他不答应，对方就朝他背部和脸部一顿猛打，并准备抢单车，后来因行人较多而作罢。３月８日早上６时３０分左右，义龙中学的刘同学骑车经过南大桥时又被两名社会青年拦住，他拿出了仅有的５毛钱，对方嫌钱少，骑上单车扬长而去。据义龙中学德育处的王老师介绍，该校学生在南大桥附近经常遭遇“烂仔”敲诈勒索，仅去年就发生此种事件１０多起。

案例四：一伙少年强收学生“保护费”

从去年开始，海口板桥路金花菜市场附近，有一伙十多岁的少年长期在此收学生“保护费”。今年３月７日当众围攻海师附中一学生时竟口出狂言称：“警察能把我们怎么样？报警也不怕。” 据海师附中一位姓岳的工作人员介绍，这一伙少年，大部分是琼山中学的学生。

记者调查：暴力文化腐蚀纯洁

记者在采访中发现，虽然校园暴力的形式多种多样，但主要还是以下５种：一是索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；二是以大欺小，以众欺寡；三是为了一点小事大打出手，伤害他人身体；四是同学间因“义气”之争，要暴力手段争长论短；五是不堪长期受辱，以暴制暴。

记者在海口的一些小型书店和书摊上常看到，花花绿绿的“口袋书”琳琅满目不下几十种。名为《破坏王》、《干架王》的系列漫画中就有这样一段话，“不杀死对手就会被杀的，……这是死亡的决赛。”“一拳就要你的命。”画面极力渲染拳脚相加的血腥暴力场面，其中对打拼的动作更是刻画得淋漓尽致。究其原因可能有许多，但充斥在校园中的暴力文化，肯定是其中之一。同时一些暴力恐怖影片中的情节，对于喜欢模仿的青少年来说，毒害无疑更深。很多青少年学生都是抱着试试看电视剧中的办法好不好使的心态，将“绑架”、“谋杀”等行为付诸实践。

一些教师告诉记者，现在的孩子胆子特别大，只因一点小事就会大打出手，甚至动棍动刀。因而人们不禁担心，不良读物、影片在校园中流行，对于审美观、价值观尚未成熟的青少年来说，具有很大的毒害性，甚至诱使他们走上犯罪道路。

学生家长：四种心态面对校园暴力

面对校园暴力，家长持何种心态？记者采访时发现，一些家长的错误心态使得孩子成了校园暴力的无辜受害者，甚至导致极端事件的发生。

震惊气愤型：大多数家长在得知自己的孩子被人勒索钱财或是拳脚相向时，第一反应都觉得特别震惊，不相信校园会发生这样的事件。

以暴制暴型：一些家长在得知孩子被人勒索或欺负后，不是积极地去找学校或老师进行沟通，而是给孩子灌输不能吃亏，要以牙还牙、以暴制暴的思想，甚至跑到学校给孩子出气。一位家长就对记者说，从小他就教孩子谁也不能让谁欺负，人家骂你你就打他，人家打你你就踢他……要是打不过了还有爸爸呢！他认为现在很多人都这样教孩子，孩子不能太孬了，否则长大了到社会也会吃亏。甚至有些家长还为此送孩子学武术，练功夫，好对勒索者还以颜色。

忍气吞声型：在得知孩子被人勒索甚至被打时，这些家长都担心得罪坏孩子后自己的孩子会遭到打击报复，告诉孩子要离那伙人远远的，看见他们就跑。

纵容犯错型：一些家长在得知自己的孩子在学校欺负别人或勒索人时，往往认识不到问题的严重性。或是根本就不相信在家看起来特别老实的孩子会当上小“恶霸”，认为是夸大其词，根本不对孩子进行教育，使孩子在错误的深渊中越滑越远。

医生分析：校园暴力３种心理成因

海南医学院附属医院心理医生岳攸雯认为，校园暴力看似一种个别的、简单的社会现象，其实具有复杂的社会心理背景。产生校园暴力的主要诱因之一是青少年的个体攻击性太强。其次，她认为家庭暴力是造成校园暴力的根源。家庭暴力有两种方式：一种是显性的，即“棍棒式的强制”；另一种是隐性的，即“温柔的强制”。它们都会给孩子带来心理压力。此时如果再遭遇父母离异、家庭“战争”、极度贫困等负面刺激，就很容易形成一种“攻击性人格”。为此他们往往通过欺凌弱小来释放压抑，获取一种心理上的平衡。

“学校的应试教育也使得一些孩子走上了施暴的道路。每个孩子的内心都渴望被关注、被接纳，应试教育却使一部分学生成了被淘汰者。于是他们就用暴力来报复老师和同学，以这种‘特殊方式’来获取老师的关注与同学的‘承认’。另外发生在中小学生身边‘弱肉强食’的社会现象，也是校园暴力产生的直接诱因。”

教育部门：给德育教育出了难题

对于校园暴力，教育主管部门又是如何看的呢？海口市教育局基础教育科王科长说，目前，校园中确实存在着暴力，而且，在一部分学校有愈演愈烈的趋势。产生校园暴力，在教育方面主要存在三个方面的问题：其一，社会传媒刊登和播放的带有暴力倾向的故事小说、新闻报道、影视作品和电脑游戏等等，对孩子的毒害很深，使孩子的思想发育畸形；其二，家庭教育的欠缺。现在教育界有一种５＋２约等于零的说法。也就是说，孩子在学校受到５天的教育后，２天在家里几乎没有受到家庭教育，甚至连在学校受到的５天教育都白搭了；其三，学校在德育教育方面存在着盲区。德育教育教学内容老化，没有评价手段。如，小学的思想品德课，中学的德育课，往往是流于形式。另外，如何对学生的道德行为做出评价，也同样是一道难题。因此，应将德育教育贯穿于整个义务教育的始终，因为义务教育是学生成人、成材的基础。学校应营造一种民主、平等、和谐、公正的教学氛围，逐渐引导、培养学生的辨析能力、自我评价能力、自我发展能力、自我教育能力。

在如何预防和减少校园暴力的问题上，有关人士提出了６点防范措施：１、加大宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害；２、控制暴力文化的传播。多年来，公安、新闻出版等部门一直在努力采取措施，遏制“凶杀暴力”出版物的传播；３、学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关，而公安机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的，一定要及时依法给以惩处；４、从小对未成年人进行责任意识的教育。由于我们对未成年人保护问题宣传不足，导致一些未成年人对于责任问题有了错误的认识，一些年龄稍大的未成年人认为侵害了低年级的中小学生无所谓，即使严重一些，自己年龄还小，也不会承担什么责任；５、加强在校学生自我保护方面的教育。我们应教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等；６、遏制校园暴力的发生关键是将其消灭在萌芽之中。学校的班主任老师要细心，经常密切关注每个学生发生的每一件事。

法律人士：预防暴力关键在于家庭

海口市美兰区法院纪永明法官认为，校园暴力是社会消极因素在青少年身上的一种反映，近年来之所以呈上升趋势，主要原因在家庭教育方面。首先，家庭对一个人的人格形成有着重要作用，一个充满打骂声的失和家庭，很容易让孩子从小就接受一种极端处理问题的方式；其次，不少家长对孩子自幼溺爱，当面对孩子不良习惯时显得十分急躁，甚至常常借助棍棒的力量；再次，不少家长仍沿用传统的教育模式，重智育轻德育，很少甚至不愿意倾听孩子的心声。由于彼此间缺少沟通、交流、理解与尊重，不少孩子将视线投向了网吧，希望在那里找到倾诉的对象，寻求解决青春期困惑的手段。然而，网吧在带给孩子们信息的同时，也让孩子们接触到相当多的打斗、枪战、爆炸的场面。久而久之，在孩子们的心里就容易形成一种认知上的误区，认为这些暴力场面都是合理的，进而在现实生活中进行模仿。

因此，预防校园暴力首先要抓好家庭教育，家长应当积极履行好监护责任，尤其注重培养孩子善良的人格、良好的道德品质和生活习惯，培养孩子的爱心，让孩子们学会给予和奉献，学会与他人和睦相处。

有关部门：联手整治校园环境

省政府法制办公室的一位工作人员说，关注校园暴力背后的一群边缘青少年，是全社会的共同责任。立法解决校园暴力，当立保护青少年之法，立根除产生暴力原因之法。同时公安部门负有维护社会治安的法定职责，打击和遏制“校园暴力”义不容辞。虽然公安部门普遍存在着警力不足的问题，“校园暴力”的直接危害通常也难与社会上的严重刑事犯罪相提并论，但今天的学生便是祖国的明天，无论是从实现社会治安的长效综合治理、还是从对祖国未来负责的角度出发，公安机关都应积极协同学校、家长，进一步加大对校园内外治安案件的查处打击力度，还孩子们一个健康成长的学习环境，还校园一方净土。

对于校园“暴力”现象，教育、工商、消防、卫生等有关部门表示将进行严厉打击，依法取缔和整治校园周边的违规文化娱乐场所和各类流动摊点。“采取增派警力、加强巡逻、在学校设立警务室等措施，对学校师生的报警、求助做到出警迅速，处置及时并妥善调解校园及周边存在的矛盾纠纷。”海口市公安局治安支队有关负责人对记者说。据了解，目前一些辖区派出所已经提前介入校园暴力事件的调查。如针对南大桥底下频发敲诈学生事件，大同派出所一位王警官告诉记者，去年他们就和龙华区交巡警大队联合打击过，今年他们将尽快部署警力，保证南大桥一带学生的行路安全。一位在司法部门工作的杨先生则表示，海口警方能否借鉴内地一些城市的做法，在治安环境复杂的一些学校门口悬挂“治安重点保护单位”牌子，并切实派出得力人手加强治安巡逻，以此保护师生安全，并震慑不法分子。(全德权)