【教研动态】在道德与法治课堂中践行五育并举

五育并举，德育为先。为进一步提高道德与法治课堂教学的有效性，促进学生的全面发展，南海实验初中社会教研组于6月8日开展了五育并举的道德与法治课堂教学研讨活动。

此次活动首先由张煜淼老师执教《法律为我们护航》一课，组内教师参与听课。张煜淼老师以时事热点未成年人打赏主播的案例作为切入口，引起学生兴趣，通过问题设计引发学生讨论，教学内容由浅入深，让学生懂得未成年人的健康成长，不仅需要自身提高自我保护意识和能力，更要珍惜和感恩来自家长、学校、社会等各方面的保护。

听课结束后，张煜淼老师进行了说课，对课堂教学的环节安排、活动设计意图以及如何在道德与法治课堂中渗透五育并举进行了简要说明。

最后，老师们对本节课进行了点评，曹海芬老师指出整堂课教学环节清晰，教学资源运用合理，游戏环节的设计能充分调动学生的学习积极性。赵群老师指出课堂有明确的目标引领，案例能结合当下时事热点，善于应用先进教学工具提高课堂互动，在案例的选择上还可以精益求精。高俊侠老师认为课堂总体顺畅，情景设置合理，学生参与度较高。鲁艳老师认为在课堂中可以适当对学生进行解题方法的指导和法律思维的培养。

初中生正处于人格成长的关键时期，他们的世界观和人生观还未真正形成。作为思政教师，我们必须用心上好每一堂道德与法治课，以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神，着力践行五育并举，融合育人。