期中考试是一学期的中转站，是对本学期教学阶段性反思，也是查漏补缺的最佳时机。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流合作，不断提高教师教学水平，亮出优点，改进教学，11月23日下午，我校组织“致远”德育团队召开期中考试质量分析会。

首先，林海滨副校长对校内外、各班级、各学科成绩数据进行详尽的分析，对进步班级、进步学科进行表扬，并针对薄弱学科提出科学合理的改进建议。

随后，毛洪亮校长对本次期中考试进行总结、分析、建议：

第一，毛校长对各年级学科教师的努力给予了充分的肯定，并要求教师们在下半个学期的教育教学工作中打开更广的思路，厘清问题所在，扬长避短，充分发挥优势，克服困难，争取更佳的教育教学状态和更加优异的学生学习状态。

第二，毛校长根据具体问题给出具体建议：

1. 应进一步抓临界生，注重点上的关注，通过促进学生个体的进步，达到见微促著的效果。

2. 应对所有的学生进行一次全面的梳理，更精准地了解他们的生活状态与学习状态，有的放矢施教。

3. 应深入做好家校共育工作，寻求更佳的外部环境支撑，达成教育的和谐；

4. 应突出关键学生，更加有针对性的调整好、均衡好学科教学的时间；

5. 应持续盯住班级管理这个基础因素，抓牢、抓实、抓细，继而推动年段整个生态的不断优化；

6. 应重视资优学生稳定在校就读工作，让学生安心、安静就学；

7. 应从情感上、从技术上优化课堂教学，从精度上优化作业设计；

8. 教师要再进一步强化反思教学的习惯，及时发现问题，解决问题，补足短板，不拖后腿。

此次质量分析会，帮助教师明晰了教学中的症结，为今后更好地开展教学工作发挥着积极地推进作用，让每位教师更加明晰学生的情况，在自己的教学中更加注意因材施教。全体九年级教师通过本次会议总结反思，互勉互励，相信在以后的教学中会提高水平，共同成长，努力让学校教学质量上一个新台阶。