精细化管理

     落实并加强精细化管理，是南海教育集团不断发展壮大并持续深化改革练好内功的必由之路。2018学年起，南海实验学校就深化精细化管理进行攻坚，着手拟订《精细化管理实施意见》及与之配套的《贯彻落实精细化管理进一步加强专业化管理的要求》等7项制度，以期通过系统化顶层制度的设计，全面提升学校管理水平，提高管理质量，推进治理能力现代化，做精做强南海教育集团，持续提升办学品质。

一、召开推进调度会

2019年8月18日，南海实验学校召开了为期一天的党委理论学习中心组（扩大）学习会，就“如何推进精细化管理”进行专题研讨，与会领导们交流思想，分享智慧、理清思路。

二、精细顶层设计

开学伊始，高中部教务处针对已有的课程（“一基四螺旋”课程、省市级精品课程和三大课程）、制度（教研组考核、备课组考核、教师培训、青年教师培训等）、共性个性考核指标及教研教学常规工作进行系统的梳理，特别对长期存在的问题进行攻坚突破，并提出“师生共同敬畏课堂，打造采评督帮新教研”的目标。

1. 教研组、备课组层面落实

    对教研、教学的顶层设计目标进行解读

2. 教研组组内落实

    各教研组根据教务处会议精神，结合组内实际和自身特色，并切实按照精细化管理的大方向，制定新学期教研组教研活动计划。各教研组内学术气氛浓郁，有组长引领率先垂范，有集体交流其乐融融，有条分缕析解读细致入微。组内彼此沟通交流，碰撞出不一样的思想火花。

三、瓶颈突破

（一）团队精准定位

1. 名师工作室引领

开学伊始，余杰名师工作室积极开展工作，以物理实验为突破口，精准教学，受到学生的广泛好评。

2. 教学中坚、新秀、新苗的引领

学部现有市名师工作室1个，市级教学中坚2名，教坛新秀5名，市属级教坛新秀3名，教学新苗3名。本学年，学部将充分利用这13名优秀教师的各自特长进行学术、教育教学等方向的引领，努力造就品牌名师。

3. 优秀团队引领

通过优秀团队内的交流、学习，实现个体不断提升、自我成长的同时，努力创造校际交流、市内同课异构的机会，并争取走出市内，跨市交流，在省级平台上学习、展示，不断提升团队的实力和学校的名气。

（二）教龄层的精准突破

1. 入职初期教师、新进教师的“茫”

2. 成长期教师的“盲”

很多老师走过入职业初期的艰苦后，依然找不到发展方向，就开始得过且过，盲目生长。部分老师虽然累积起一定经验，但随着新课程改革，靠着经验教，越来越不靠谱。如果有名师的指点，给予精准的方向，成长期老师自然能找到目标，并能朝着正确的方向不断前行，凤凰火浴必然光芒四射。

3. 积累期教师的“忙”

积累期的教师因教育教学业务能力的突出或多或少兼任一些行政工作，进入管理岗位。他们同时都需要参与各类名师工作室、省市级交流活动，相对无法静心阅读、学习，更谈不上在业务上主动上进有所建树。针对这一情况，学校安排了一些针对性培训和专家指导，让他们增长见识、拓展平台，明白工作不仅仅是要埋头苦干，更要抬头看路。

实施教学教研管理精细化，我们刚刚处在探索和实践阶段，也初步尝到了精细管理的益处。精细化的管理是一种境界，它就存在与日常工作的每个细节之中。我们今后将继续深化实施精细化管理，走内涵式发展之路，不断提升南海实验高中的教育教学质量，不忘初心，牢记使命，办让学生、家长和社会满意的学校。