2018年9月,我们来到了这个可爱的校园。转眼间，一年的时光就在绘声绘色的讲课中，在埋头批改作业的笔尖中，就在上课铃与下课铃的交替声中匆匆划过。这一年，我们一路风景一路收获，一路脚踏实地，仰望星空。

   1.成立三师制度

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这一年，青年教师们在师父们的带领下不忘初心，主动学习，潜心钻研，在专业成长路上追逐那些够得着的梦想！

组织课堂教学实践培训活动

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    2018年10月

新教师亮相课

六位新进教师方莹、王诗洁、汤梦琪、戴利敏、史旖旎、严傲阳老师精心准备选题备课，认真撰写教案并充满信心地一一登台亮相，展现自我。这也是一次对新进教师教学基本功和教学水平的检验。

   2018年11月

骨干教师展示课

本次校本培训充分发挥骨干教师的引领、示范、辐射作用，为全体教师搭建一个共同学习、共同提高的平台，促进青年教师的快速成长。骨干教师们为我们传递优秀的教学理念与经验，呈现了一堂堂精彩的教学展示。

   2019年3月

新教师诊断课

开学伊始，新学期的教学工作刚刚起步，规划中的第一次研讨活动便如火如荼地开展起来了。此次活动历时两周，特地请来了省数学特级教师钱金铎老师、浙师大博士郑飞艺教授、市科学教研员陈增士老师、市体育教研员杨建伟，和学校的一些教育教学骨干共同组成诊断团，对学校的各个学科的两年内青年教师，进行了一次课堂“诊断”。期待在课堂深度观察中，为青年教师的课堂教学行为进行细细把脉，找出症结，给予方法，促进提升。

   2019年4月

新老教师比较课

此次新老教师活动中，青年教师在观摩的同时反思自己的课堂。

   2019年5月

青年教师说课比赛

为发展青年教师的专业素养，学校将举行青年教师说课大赛，看，老师们还在精心准备中。（图片待插入）

学校将紧锣密鼓地安排并落实“示范——比较——说课”等一系列课堂实践研讨，相信在这样几轮持续的环环相扣的活动中，青年教师的业务水平能够得到实效性的提升。

多形式开展德育培训活动

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    2018年10月

观摩优秀班会，内化德育教学

陈老师针对一年级学生存在的问题，选取这个点开展活动，整堂课突出学生主体，教师主导，激发和调动了学生的积极性和主动性。新教师们一一分享了自己的心得体会，观摩陈老师的班会课使新教师们受益匪浅，对于如何上好一节生动有趣的班会课教师们都有了进一步的理解。

   2019年1月

“和善而坚定”——《正面管教》案例分享

学期末，学生发展处举行了“和善而坚定”德育案例分享暨新教师培训活动，给骨干教师和青年教师们搭建一个相互交流、学习的平台从而将《正面管教》的教学理念更好的在班级管理及学生教育中去运用。

   2019年4月

左手温暖、右手良善——心育案例分享

年教师纷纷向大家介绍了自己教育教学中的案例以及困惑，全体教师集体讨论支招，为年轻教师开起了一扇赏识教育之窗 ，大家收获颇丰。

每次德育案例分享活动都是一次思想的碰撞，青年教师们的案例分享、全体教师的交流建议，给了大家新的感悟。作为一名教师，我们要有一双敏锐的眼睛，发现问题，挖掘问题的本质，思考解决的方法，为自己积累经验。也让我们时刻将心育教育牢记心间，在孩子的心中种下“美好”的种子。

  同时，学校青研团为提高青年教师的综合素质并丰富青年教师文娱生活，组织一次次的圆桌学习。

圆桌学习

一年来    我们一起走过

一路风景    一路前行

庆幸  这条路上有你们的指引

还好  这条路上有我们的拼搏

现在  我们成熟了，干练了、自信了、成长了

在教学这条路上

我们要学习的还有很多

我们在路上，我们正青春！