清晨，金色的阳光映照在每一颗充满朝气的脸上，伴随着朗朗的读书声，七1七2班的三位班主任早早就来到了自己的班级里。

提醒早到同学上交作业、检查卫生打扫、管理班级早读，三位班主任紧密配合，忙碌的一天又开始了。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体。不付出艰辛的劳动和辛勤的汗水是不会收获的。

开学以来，叶老师就带着两位年轻班主任日复一日地辛勤耕耘着，将班级日常规范树立起来。这样日复一日的坚持，让整个班集体越来越规范。这学期，两个班每个月都获评“规范班级”，期中9月、10月、12月被授予“月优胜班”荣誉。

在班主任和各科老师的团结带领下，班级凝聚力越来越好，同学们也非常团结地为班级荣誉和成绩努力着。本学期每次黑板报制作，在宣传委员带领同学们的共同努力下，都取得了优秀。

广播操比赛，两个班级同学都拿出劲头认真训练，比赛当天整齐划一的动作、昂扬向上的精神状态让班级取得了一等奖的好成绩。

期中之后，叶老师凭借着多年的经验敏锐地发展了两位年轻班主任在班级管理过程中的不足之处，例如卫生打扫和岗位工作的分工不够细致、值周班委和值日班长工作不明确以及班级日常规范考核存在漏洞等。

针对这些问题，叶老师首先提醒了两位年轻班主任，帮助他们找到问题，理清工作思路。其次召开了班干部会议，明确了核心班委岗位与职责，着力打造一支强有力的班干部队伍。这样连点成线，抓住了班级管理的重点，也润物细无声，帮助年轻班主任快速成长。

半个学期的学习，不少同学在学习方面的问题暴露了出来，例如作业完成不及时、上课注意力不集中、学习态度不端正、学习方法欠妥等；期中之后班主任组织平行班教师团队开会具体进行了分析。针对不同同学在不同学科的问题，展开讨论并商讨具体措施。叶老师带领老师们分析了期中考试成绩，对班级不同学习程度的同学都加以关注，采用多种方法帮助他们更好地树立目标，取得进步。

叶老师还组织在班级里开展期中小结，盘点了半个学期班级同学在各方面取得的成绩，并表彰了期中考试取得优异成绩的同学，鼓励每位同学在接下来半个学期里力争上游。

班主任要勤于和家长沟通，好的班主任引领好家长，教育出好学生，才能获得一个集体的优秀荣誉。作为两个班的大班主任，叶老师明白年轻班主任在家校沟通方面的经验欠缺，因此她尽可能多地通过各种形式与家长互动，反馈孩子在校情况。针对自控能力不足，作业完成不理想的同学，专门请家长来校了解情况，希望加强在家监管。

作为大班主任，叶老师带领两位年轻班主任共同管理班级，既分享了自己的教育智慧，引领年轻教师更快成长；同时，在班级产生突发事件时，有叶老师作为“定海神针”，让年轻教师更有底气应对，能把工作做得更细致、全面。

在三位班主任的密切配合下，老师、同学还有家长，都为了集体越来越好这个目标前进着、努力着。运动会上，七（1）班获得团体总分第一，并被评上“精神文明班”。七（2）班也位列第8；少先队队庆跳蚤市场”义卖活动中，七（1）班被评选为“优秀组织奖”。

临近期末，繁重的学业压力和冗杂的班级事务接踵而至，又迎来了学校元旦文艺汇演。三位班主任顶住压力，抓紧一切时间排练班级节目，在节目初审未通过的情况下推倒重来，牺牲自己休息时间筹备节目。功夫不负有心人，两个班级舞蹈节目《沁园春·雪》获得一致好评，荣获二等奖，这对初一班级来说是很难得的。

可以说，班主任工作是辛苦的，但也是快乐与幸福的。作为一名年轻班主任，每每看到叶老师20年如一日的奉献与投入，自己内心也更加坚定了把班级管理好的目标，相信自己在这样一个团队中能取得更大进步。

创新班主任团队成员：叶儿许允恒 王玉颖

撰稿：许允恒