创新班主任团队心得体会三:不一样的九(5)

2020/01/14 点击量: 作者:佚名

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金秋时节,处处洋溢丰收的喜悦!而对我们九(5)的班主任来说,借着这次学校班主任改革、创新的东风,可谓“收获满满,喜悦连连……”

首先,班主任是学校里最苦的岗位——味道有所改变。曾经的班主任工作,我们感触颇深,咀嚼过太多身体劳累和心理创伤,其中的苦涩常常让人望“班主任”却步。但是现在,班级所有事务我们进行了大致分工,一位重抓班风、学生思想等,另一位主抓办事日常事物,身体是工作总量有所减轻,心理上压力有所放松,工作更加集中、专业,精力也更充沛,“苦”味变淡了。

其次,工作、思想上多了个“战友”。我们平时各司其职,但是班主任工作又何尝有明确界限?为了学生的健康、学业等,我们俩自然地及时补位、互相通气、共同管理,尤其陈老师,在管理上有丰富的经验,以老带中,和5班学生一起不断地和谐进步!

最后,回首这4个多月,我们共同努力的硕果。运动会--我们班学生精气神十足,学生的自我管理、整体状态都很好,最终获得“精神文明奖”;又因为学生身体素质较差,总成绩无缘前八,但较上学年进步明显;期中考试,学生努力班风勤苦,很多学生又明显进步;班级竞赛中,连续在9、10、11、12月都获得月优胜班;元旦文艺汇演一等奖;出操的队伍、阳光体育等大型集队活动中,最整齐、最快、纪律最好的班级中,一定会有我们九(5)班!……

在双班主任的状态下的我们,自我感觉比之前轻松,工作有商有量,学生有两位“妈妈”管理、关心,和谐、进步每一天都正在进行时!

 

创新班主任团队成员:陈美芬 高绪薇

 

 撰稿:高绪薇