提高政治站位 促进共同成长

2020/11/12 点击量: 作者:佚名

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提高政治站位  促进共同成长

——南海初中青年思政教师成长团队启动仪式

 

为进一步深化学校精细化管理,充分发挥团队在学校教育教学管理中的重要作用,南海实验初中积极响应学校优秀团队建设需要,正式组建初中青年思政教师成长团队并组织召开优秀团队申报启动仪式。11月12日,10位青年思政教师参与了团队启动仪式。

通过上一学年团队创建活动,各位青年思政教师不仅提高了自身的思想政治素质,同时也提升了自身的教育教学素养,收获颇丰。

仪式上,全体同志共同学习总校关于优秀团队的创建要求,同时,提出了一年来团队创建的愿景和思路,概括如下:

1.加强青年教师思想教育引导,提高政治站位。

加强理想信念教育,组织青年教师学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,努力提高青年教师政治理论素养,进一步增强对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同,坚定道路自信、理论自信、制度自信,自觉践行社会主义核心价值体系,坚持正确政治方向。

2.推进青年教师师德师风建设。

激发青年教师树立崇高的职业理想,严守教育教学纪律和学术规范,切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。大力宣传优秀教师先进事迹,营造优良校风教风学风,激励青年教师爱岗敬业,以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生。

3.加强团队建设,提升团队战斗力。根据团队计划,有序推进团队工作。查找团队建设中的短板、漏洞,破解队伍建设中的新问题,协调学校工作布置、要求,积极完成阶段目标。

其中包括加强学习提高思政教师觉悟,坚持创新思政教学,投身课程改革促进学生健康成长;积极参与班主任、副班主任及德育导师的工作,进一步推进学校的德育工作;参与名师工作室的活动,进行专业提升进修学习;落实、安排有关拓展性课程的课外实践活动:课外社会调查、主题教育活动、假期主题征文等;对接学部课程建设需求,推进学校STEAM项目实践。着手STEAM课程案例设计,摸索跨学科教育教学。

4.提炼团队成果经验,扩大团队影响力。利用校内外开展的相关活动,展示团队成员在课程建设中取得的成果,彰显团队成员风采风貌,推动学校教育教学改革。

“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”为此,我们初中青年思政教师团队将为打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正、素质优良、名师辈出的青年思政教师队伍不断努力。会议最后全体团队成员击掌为盟,纷纷表示愿意为我们的团队奉献自己的力量和智慧。

 

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