2020年12⽉4⽇，市属⼩学专职⼼理教师课堂展⽰及研讨活动在南海实验学校⼼理健康教育中⼼开展，本次活动与南海实验⼩学的⻘年教师教学⼤奖赛相结合，旨在提⾼教师课堂教学⽔平，加快⻘年教师专业成⻓。
本次赛课采⽤同课异构的⽅式，11⽉24⽇晚上，5位⼼理教师⻬聚南海实验⼩学机房进⾏现场教学设计⽐赛，在⽆⽹络、禁⽌讨论交流的情况下，在三个⼩时内完成了现场教学设计⽐赛。教学设计⽐赛结束后，张铮老师及时组织了线上的交流与讨论，对⽼师们的教学设计做出了点评和指导。12⽉4⽇，五位专职⼼理教师在南海实验学校⼼理健康教育中⼼进⾏了教学展⽰。本次评委由教研员张铮⽼师和南海实验学校⼼理⼤组组⻓郁柳英⽼师担任评委。
本次赛课主题是“培养学生积极品质（乐观或希望）”，南海实验小学的汪璐冰⽼师借由情绪朋友“乐乐”和“忧忧”激发学生学习兴趣，进⽽关注到了⾃⼰的想法才是引发情绪的原因，并且结合情绪案例和⾃⼰的实际情况调整了想法
长峙校区的潘雪丹⽼师⽤“篮球⼥孩”的故事带领学⽣观察了⽣活中的另⼀⾯，学⽣在受到震撼的同时也点燃了⼼中的“希望之灯”，通过学习共同体的活动，集思⼴益，⼀起拥抱⽣活中的阳光
惠民桥校区的⾦欢⽼师将学⽣带⼊了⼀个“ 动物王国”，学⽣在这场“ 旅程” 中探索到了调整乐观想法的“ 时间锦囊” 和“ 事件锦囊”，并且全⾯认识了⾃⼰的优缺点
舟山一小的原瑜璟⽼师带着学⽣坐上了“时光穿梭机”，在观察⼤雄⼀系列的倒霉事之后， 学⽣们纷纷为他出谋划策， 展开了⼀场有趣的⻆⾊扮演；
课堂展⽰结束后，张铮⽼师组织进⾏了教学研讨活动，详细点评了⼤家的教学设计和课堂展⽰情况，⽼师们围绕教学过程中的亮点与不⾜提出了⾃⼰的思考和改进建议。
本次教研活动对⽼师们来说是⼀个“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的锻炼机会。相信通过这次⽐赛，⻘年教师们看到⾃⼰的成⻓与不⾜， 也会在接下来的教学中继续精进，追求更⾼的⽬标！
