上好主题班会 提升教育力度

                                    ---南初创新班主任团队活动十二

为了进一步提升年轻班主任的工作水平，为了让他们以后能更好地组织好班会课， 4月20日下午2：00，南海实验初中创新班主任团队的年轻班主任参加了朱海瑛老师名师工作室活动。

本次活动特别邀请了市德育主任张志萍老师进行了《主题班会说课》讲座。首先，我们观看了往届优秀的说课班会比赛的视频，领略了不同老师的风采，也初步感受了主题班会课的说课流程，明白了说课要有清晰的思路，完整的环节，也要有理论支撑，教学过程要有一定的创新，选题要接近现实，要有普适性。然后，张老师分别从“主题班会方案设计”和“主题班会有效实施”两个方面讲解，其中列举了详细而生动的示例进行了分析。她提醒青年教师们要注重班会课的目标设计，多采用身边鲜活的生活素材，引导学生多多参与课堂，注重设置互动小环节充分调动学生积极性，注意课后对问题的反思。好的班会课，要能触及学生心灵，唤起改变愿望。

听完讲座后团队内部又进行了交流，大家纷纷表示：通过张老师的讲解介绍，对主题班会课的上课框架有了一个新的认识。首先一节好的班会课离不开一个好的方案设计，首先要拟好课题，一个新颖的标题不仅让主题一目了然，也能抓住学生的目光，其次好的内容更要先建立在教育背景上，张老师提出“大处着眼，小处着手”，不仅要以国家出发，思考社会发展对人才培养的需要，更要认真研究学情思考本班学生特点，在此基础上设计好教育目标，从认知目标，情感目标，以及行为目标三维设计，切合学生的实际，做到“小，准，实”，体现目标达成的递进和层次，最后大家还从中认识到好的班会课应该是以生活为基础，以活动为载体，以核心素养为目标，来唤醒学生真正的感悟，达到教育的意义。

上一节班会课很简单，但是上好一节班会课，却任重道远，张老师的讲解分析让我们知道精彩鲜明的主题，巧妙导入，深入捕捉，生动活泼的形式，鲜活深刻的素材，和谐融洽的关系在班会课中都必不可少，作为年轻老师，更需要我们沉下心来，好好沉淀积累，努力上好每一堂班会课，提升教育的力度，在学生中做一名合格的领头人！

南初创新班主任团队：黄崇强 

审核：叶 儿