精准分析知得失，凝心聚力促发展
——2023年九年级2月教育教学研讨会
足履实地，行方致远。为了全面分析九年级开学考试质量，进一步实现精准教学和精细管理，提升教育教学质量，2月20日下午，我校九年级毕业班教师团队齐聚420会议室，召开了开学考试质量分析会。金可泽校长、张金飞副校长及九年级毕业班团队教师参加了本次会议。大会由叶利进段长主持。
各平行班围绕班集体建设、时间管理、成长导师制、心理健康教育、家校合力、课堂教学等方面提出多项具体举措。在班集体建设方面，各班主任老师研讨指出应让学生在开学初期确定目标，清晰定位，激发学生内在驱动力，让学生能够做到自主管理、各司其职。其次，稳定后端，优化师生关系，推进家校共育。另外，明确三线学生的名单，分层召开学生会议。在思想上也要让学生认识到偏科的危害，激发改变偏科的学习动机。
各备课针对组内情况提出具体举措：1.要依标施教，提高复习实效2.大单元复习，构建知识体系3.关注各梯队，及时查漏补缺4.精准作业设计与布置5.坚持集体备课制度，开好每周一次的备课组会议6.坚决贯彻学校“抓中间促两头”的方略7.精准辅优补差8.做好阶段复习规划，加强对学生的自主学习引导和个别指导9.严格按照学校的要求控制题量。
金可泽校长和张金飞副校长提出指导性意见。首先，各平行班要有紧张的氛围。用好教室内宣传阵地，营造中考氛围；其次，要保持目标、信心，遵循科学复习方法；另外要有团队合作意识，分工合作，发挥团队力量。注重平行班队伍建设，教研活动常态化；最后，基于微问题解决，精准施策。关注学生学科均衡性，关注班级生态。
风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。此次质量分析会的召开，进一步明确了中考备考复习的指向和重点，为后期高效推进备考工作指明了方向，相信在学校领导的关心和指导下，在全体九年级老师的共同努力下，我校2023年中考一定会乘风破浪、再创辉煌！
