12月12日， 菁研团成员参加“学教评一体化设计”之青年教师大奖赛活动，本次活动借青年教师大奖赛契机，以同课异构的形式，通过研讨四上课文《父亲、树林和鸟》的教学方法，对四上初步把握课文大意的教学方法进行深入探讨，吴书凝老师和俞颖婷老师教学扎实，目标落实到位，又有各自的教学风格和独特的亮点，让人耳目一新，在落实语文素养方面，她们都做到了以下几点： 1.美读感悟2.放飞想象 3.写作指导 。

老师在教学中还注重指导学生了解这篇文章的写作方法借助支架使学生对这种总分结构的段式有了清晰的认识。

本次比赛中，几位青年教师语文功底出众，教学智慧丰富，学科视野宽阔，目标落实到位，支架搭建合理，教学环节精巧，是既扎实又不失创新的语文课。课例展示后，还有来自长峙小学的资深语文教师陈慧女老师和教育学院的教研员钟玲玲老师在随后的讲座对中年级的教学方式给予在座老师更深入的评析和指导。让菁研团老师们更加深入了解了“学教评一体化设计”的课堂教学理念。