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之廉润栀心第五期

南海实验学校党委          2022年8月27日

◊◊本期导读

1. 清廉要闻

2. 以案说责

3. 清廉文化

4. 清廉广角

【清廉要闻】

1. 涵养新时代共产党人的良好家风

近日，习近平总书记在四川考察时强调，党员、干部特别是领导干部要清白做人、勤俭齐家、干净做事、廉洁从政，管好自己和家人，涵养新时代共产党人的良好家风。广大党员、干部要深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，同习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的一系列重要论述贯通起来，提高家风建设的思想觉悟，带头遵纪守法，带头廉洁治家，在树立良好家风上为社会作表率。

2. 打造清廉建设高地│凝聚监督合力 “牵手”营造更“清”育人环境

“这个工程项目在推进过程中是否存在信息变更？”“距离开学还有一个星期，工程是否能够按期完成？”“近期是否有接到在职教师在师德师风方面的举报反映？”近日，一支联合督查组“突袭”我市多所中小学校区，现场收集民情民意，对发现的问题要求立即整改。

今年以来，我市聚焦“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”工作目标，在全市范围内大力开展清廉学校建设。为进一步发挥党内监督和民主监督贯通协调作用，探索从不同专业不同角度对清廉学校建设进行“共同把脉”，7月底，市纪委市监委和市政协组成联合督查组对我市各学校开展全域监督。

“教育是民族振兴和社会进步的基石，清廉学校建设更是我市打造‘海上清舟’清廉建设高地的重要一环。下一步，我们也将通过更多的监督方式对清廉学校建设推进中落实不力、违规违纪等行为严肃问责，为办好人民满意的教育提供强有力的保障。”市纪委市监委相关负责人表示。

【以案说责】

画说违纪：奖金随意发 校长被处分

一、纪律处分

2016年9月至2019年9月，海盐第二高级中学原副校长马建明在担任海盐县行知中学校长期间，违反中央八项规定精神和廉洁纪律，违规滥发补贴、奖金。此外，马建明还存在其他违纪违法问题。2021年5月，马建明被给予开除党籍处分并收缴其违纪所得。

二、画说违纪

2016年9月至2019年9月，马建明担任海盐县行知中学校长期间，组织学生参加科普知识竞赛。因为竞赛成绩优秀，主办方给行知中学累计发放奖金53700元，马建明代表学校签字并领取了该笔款项。

竞赛奖金都以现金形式发放，马建明直接签领后并未入账，随后就想是否可以把钱用在其他方面谋取福利。

于是未经班子集体讨论，马建明私自决定将53700元奖励经费以工作补贴、辅导奖励、工作福利等名义，先后多次违规发放给该校教师119人次，其中个人实得11000元。此外，马建明还存在其他违纪违法行为。

2021年5月，海盐县纪委给予马建明开除党籍处分，并收缴其违纪所得。涉及其他教师的全部违规所得全部责令退赔。

三、画外音

违纪党员反省

我作为学校的主要负责人，以资金不大为由，以知道的人多了容易起争论为由，自欺欺人，个人主观决断奖励对象和数额，故意规避集体决策，根源在于对“自由裁量权”“个人一言堂”的迷恋，在于恐惧“压不住不同意见”，最终犯下了错误。

执纪者说

中央和地方三令五申严禁违规发放津补贴或福利，但仍有一些单位和部门负责人充耳不闻、顶风违纪。对于干部职工合法合规应得的津补贴或福利，国家是保护的。但对违规发放津补贴或福利的行为，必须依规依纪进行严肃查处和问责，严防死守、一寸不让。

【清廉文化】

不私一钱

明朝时，嘉兴知府杨继宗清廉自守，深得民心。一次，一名太监经过这里，向他索要贿赂，他打开府库，说：“钱都在这儿，随你来拿，不过你要给我领取库金的官府印券。”太监怏怏走了，回京后，在明英宗面前中伤他。英宗问道：“你说的莫非是不私一钱的太守杨继宗吗?”太监听后，再也不敢说杨继宗的坏话了。

子罕弗受玉

子罕是春秋时期宋国的贤臣。宋国有个人得到了一块美玉，把它献给了子罕，子罕不肯接受。献玉的人说："我已经拿给玉工看过了，玉工认为它是宝物，所以我才敢进献给您呀！"子罕说："我把不贪婪当作宝物，你把美玉当作宝物。如果把玉给了我，那么我们两个人都丧失了宝物，不如各人保有自己的宝物吧。"

献玉的人叩头，然后对子罕说："小人怀中藏着宝玉，到哪里都不安全，还是把它送给您吧。这样就可以免于被人谋财害命了。"于是子罕就把美玉放在自己住的地方，让玉工雕琢它，然后又卖了出去，把钱给了献玉的人，让他成了富翁，然后送他回家去了。

【清廉广角】

清风进校园 廉洁伴我行

——南海实验学校“清廉主题月”构建健康清朗教育生态

清廉是学校的底色，开展清廉学校建设是建设良好教育生态，推动学校内涵发展的现实需要。

为深入贯彻落实省、市关于清廉学校建设精神，进一步深化党风廉政及文明校园建设，学校制定《南海实验学校“清廉学校”示范校建设实施方案》，结合知廉、树廉、践廉开展“清廉主题月”活动，构建健康清朗的教育生态。

学习知廉，构建清净校风

紧扣清廉示范校建设主题，各学部、校区进行专题研究，制定校部两级专项实施方案，明确创建主体、细化创建任务、丰富创建内容，有序推进各项活动。召开清廉校园建设主题月动员大会，组织开展廉洁从教的师德师风学习教育专题会议、廉政分析会和廉政党课，并签订领导干部廉洁自律承诺书、党风廉政建设责任书和师德承诺书，为清廉学校示范校建设夯实思想基础，提供有力保障。

教育树廉，营造清正教风

加强师德师风建设，筑牢廉洁从教底线。各学部、校区通过签订承诺书、主题征文、廉政课堂、清廉书画展等活动，全面提高教师依法执教的意识，牢固树立廉洁从教的理念，引导教师争做“四有”好老师，当好“四个引路人”，营造讲清廉、倡清廉、守清廉的清正教风，培养师德好、师风正、业务专的高素质教师队伍。

行动践廉，打造清新学风

学校把清廉文化建设融入校园文化建设、德育教育等工作中，各学部、校区充分利用校园网、红领巾广播站、宣传橱窗、板报、升降旗仪式、集会等媒介，广泛宣传反腐倡廉的政策法规和先进典型事迹，结合儿歌、故事、书法、板报、绘画、征文等丰富多彩的活动扎实推进清廉学校创建工作，掀起一股清廉教育活动热潮。

幼儿部

幼儿部结合孩子们年龄特征深入开展清廉主题教育，实施“一日生活皆课程”活动，开发“以廉修身、以礼育人”清廉微课程。开展为期一个月的“清风拂童心，廉洁伴幼行”幼儿吟诵活动，组织开展征集活动，进廉政基地，讲家风故事，晒家规家训，评选了12户清廉美丽家庭，切实让敬廉崇洁的思想深入到幼儿心中。

小学部

小学部举行“倡廉洁、行勤俭、树清风”为主题的演讲比赛，举办书法、绘画、剪纸等廉洁书画展评，分学段开展主题班队课，如一、二年级学习廉洁童谣，三、四年级学习格言故事，五、六年级开展“廉洁故事我来讲”“廉洁大家说”等活动；围绕“廉润栀心”主题布置廉政板报。通过推动教育活动品质，促使清廉文化落地生根。

初中部

初中部开展反腐倡廉的政策法规和先进典型事迹宣传活动，利用升旗仪式对学生宣讲廉洁教育活动，将清廉教育搬进课堂，组织以廉洁为主题的班会课，并配专题黑板报宣传学习活动，开展“廉润栀心”品牌标识LOGO征集活动，举办了以“弘扬廉洁文化·传承优良家风”为主题的“廉洁文化”征文比赛，共评选优秀作品61篇。

高中部

高中部布置“校园廉政文化建设专栏”宣传阵地，通过学科渗透，挖掘语文、思政课等学科内容中廉洁教育的资源，抓住与学科的结合点，进行有效的整合，使清廉理念入脑、入心、入行，达到润物细无声的效果。从课内与课外、校内与校外、教师与学生三个维度协同推进，注重教育的实效性及影响力。

长峙小学校区

长峙小学校区利用集会对学生进行集体教育，让孩子们明白廉洁的重要性，努力做廉政的“小卫士”；组织学生吟唱廉洁童谣、诵读廉洁格言、讲述廉洁故事、剪纸、书画、绘画、主题班会课、主题征文和家书、征集廉洁家训家风等系列活动，营造廉洁的良好氛围，播下廉洁的种子，让廉洁之花绽放校园。  

惠民桥小学校区

惠民桥小学校区开发廉洁教育微课程，面向全体家长征集“廉洁家书”文章和家风、家规、家训，面向全体学生宣讲廉洁故事和廉洁儿歌，组织开展廉洁教育班会课、廉洁征文比赛、廉洁签名等活动，并将“清廉学校”建设活动中所涌现出的优秀事迹宣传推广。帮助学生树立正确的价值观、世界观和荣辱观，扣好人生第一粒扣子。

旌旗山初中校区

旌旗山初中校区通过“旌旗之声”广播站，播送廉洁故事及反腐倡廉先进典型事迹和廉政歌曲欣赏，组织师生、家长廉洁书画展、“清廉家书”征文活动评比活动，举办“廉洁”为主题的综合教育课和黑板报展评活动，开展家校“清风相伴、廉洁同行”宣传倡议活动，将廉洁家风教育融入学生思政教育，家校共育，共建“清廉”。

教育是百年大计，清廉是厚实之基。“清廉学校”建设对构建健康清朗的教育生态具有十分重要的作用。下一步，学校将持续深入开展清廉学校示范校建设，继续创设清廉文化氛围，共守清廉之约，共建清廉之家，共创清廉和谐校园。