“张老师真奇怪，什么事都不让我们干了”；“她越是这样，我越是紧张……”近日，记者在武昌一所改制初中采访时，偶尔听到几个毕业班学生聊天，记者以家长的身份参与了他们的谈话。

学生们说，班主任张老师平时对同学们比较严格，三年来同学们都适应了她的风格。但四月调考后，张老师却像变了一个人，开始唠叨了，眼神中也透着焦虑。“她几乎包揽了所有我们该做的事。”一个女生说，以往同学们都要轮流做值日，负责扫除、擦黑板，但现在清早到学校，就看到张老师在拖地；下课铃声一响，张老师就会溜进教室将黑板擦得干干净净；张老师还开始代劳科代表的活儿，经常看到她搬着大摞的练习册往来于教室和办公室之间。

“我多做些，你们就多点时间看书复习！”同学们说，张老师常将这话挂在嘴边，一些同学刚想放松，一看到张老师辛苦的模样，脑中的弦一下子又崩紧了，“我们怕辜负了张老师呀！”

张老师的表现还是让部分学生感到困惑。他们说，四月调考后，复习本来就有些疲，值日做清洁、擦黑板、收发作业本也算得上是复习之余的调剂，但现在张老师大包大揽，这点小小的调剂手段也给剥夺了。

“还是希望张老师跟以前一样，她忙她的事，我们的事还是我们做。”学生们说。