为积极响应中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，做到真正为学生减负，南海长峙小学校区积极进行教育赋能的新探索，为学生健康成长护航，为学生全面发展奠定基础。
开学前夕，学校积极行动起来，组织教师认真学习“双减”政策文件。行政班子成员多次召开专题会议研究如何有效落实“双减”政策，制定课后服务方案及晚托作息时间和晚托课程初步安排，切实将“双减”工作做实做细，力求让孩子回归校园，促进学生全面发展。
每二周各教研组备课组精心组织校内“半日研”活动，集体备课，集体教研，准确把握学情、教材；教师精心备课，认真上课，提高课堂效益；学校提倡“我们约课”听课活动，相互学习，共同提高。学校还提倡运用classin平台尝试实施线上线下教研教学活动。
根据浙江省义务教育阶段学校作业管理指导，学校出台了《南海长峙小学校区作业管理实施方案》，各教研组根据学校方案讨论制定了各学科作业布置、批改、评价、公示等作业管理细则，要求教师严格按照学校方案执行。鼓励教师加强命题研究，根据学生实际情况出好练习卷，减负减压，把时间还给孩子，把快乐还给孩子。做好每日课后托管服务，注重培养学生良好学习习惯的养成，阅读兴趣激发，五育并举，及时对学生答疑解惑，保证学生在学校“吃饱”“吃好”。
着眼儿童完整生命成长，课后服务多样化。除阳光体育运动和作业辅导外，学校立足本校实际和特色建设，周一到周四为特长生开设各种精品社团，周五开展覆盖面广、满足学生兴趣爱好的各类拓展课程：如书法、绘画、围棋、篮球、网球、小主持人、数学思维四十多门课程。这样的安排，不仅减轻了家长的辅导负担，也提高了学生的综合素养。
当前，“双减”的工作形式和内容上还有很大的探索空间，南海长峙小学校区将在实践中不断总结提升，努力办好让学生快乐成长、让家长放心、让社会满意的岛上巴学园。
