和家人一起读书的时光，是最美好的时光。小小的家和大大的书中世界，足以让我们不断地汲取能量，充实地度过每一天。希望这份美好能一直延续下去。

我们全家人每天都要跟文字和书打交道。爸爸喜欢阅读海洋生物研究类的书籍；妈妈喜欢阅读专业相关类和教育类书籍；而孩子兴趣广泛一些，如上学记、童话、作文选、科普类等等。

为了让孩子爱上阅读，从孩子还小的时候开始每天养成了睡前一个绘本故事的习惯，最开始边指边读，孩子识字量增加了很多，疫情期间在家学会了拼音之后就开始自己独立阅读，识字量猛增。为了让孩子与书为伴，家里特意创设了一个没有电视机的环境，让孩子不得不去书里去寻找乐趣，同时她的阅读兴趣受姐姐的影响也特别大。随着她的阅读速度的加快，我们会不断的给家里补充一些新书。因为姐姐已经四年级了，家里累积的书挺多的，孩子会慢慢开始阅读没有注音的书本。有时孩子在阅读时，也会冷不丁地问一些新的词语、成语是什么意思等等，我想这肯定又是她在书里看到有疑问的地方，然后会解释给她听。有时孩子也会来与我攀谈一些故事里面的主人公，问问我的想法等等。

平时除了日常的阅读外，我也比较注重孩子的视野开阔。利用每个周末的时间带孩子一起待市图书馆里看书并每周借阅几本，交流交流自己阅读的书目及感想。也经常鼓励孩子在班里多与同学进行交流大家都看过的书籍，听听其他同学对于同一本书有什么不一样的感受。每一个人的思维都是独立的，我们可以吸取别人的经验，听听别人的看法，只有这样我们对于书本的领悟才更加的透彻。

阅读是一件很开心的事，可以使人愉悦，可以增长知识，可以陶冶情操。作为父母，我想我们应该以一位朋友的形式和孩子一起成长、一起学习。活到老，学到老，以后的日子里，我们会和小家伙们一起努力让家里的书香味越来越浓。

孩子就像一本无字的书，你付出多少艰辛，就能书写更多的篇章。我深深地感受到，天下的父母亲，都希望把自己的孩子从小就教育好。可是，如果不摆脱成人的眼光，不共同参与到孩子的学习世界，不与孩子互动，不用心去摸索合适的方法，不去引导激发孩子的潜力，是很难体会到孩子教育的真谛。

很喜欢一句话：一个人的气质里藏着他读过的书，走过的路。秉承“腹有诗书气自华”的育儿理念，在孩子牙牙学语时，阅读就开始伴他成长。

最初，会买很多经典绘本，与孩子一起共读。随着他慢慢长大，书的种类开始变多，孩子开始偏爱科普类的读物。即便是DK各种大部头的书，也能啃得津津有味。

最近，随着三星堆话题的热议，开始对历史、考古类的书感兴趣。似乎，孩子对一切未知永远都保有浓厚的兴趣。慢慢的，书房的书橱已经远远满足不了一家人的藏书，于是全家开始打造客厅书柜。

每天晚上，当一家人围坐在沙发上，随手拿起各自喜爱的书，慢慢品味，一起分享时，这也是一天里最幸福的时刻。

既是亲子陪伴，也是共同成长,相信这段共读时光会点亮未来前行的道路。

高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯。品一本好书,宛如获得人生真谛,给予你震撼心灵的力量。我和宸瑜爸爸深深得明白这个道理，书可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧。

在儿子咿咿呀呀刚刚学说话时，我们就经常读一些故事，朗朗上口的童谣，孩子听着听着就安静下来慢慢就睡着了，也是我们最省心的哄睡方法。一岁多的时候买了些撕不烂的书，让他尽情的霍霍。两三岁的时候，宸瑜就喜欢看各种各样的恐龙书和有关各种交通工具的书。我们就投其所好买了宫西达也的恐龙系列的书，DK恐龙百科大全，斯凯瑞的一整套金色童书，以及各种各样的交通工具的绘本。

随着宸瑜的长大，学会了拼音，学会了查字典，他看的书更多更广泛了。卡梅拉整个系列的书，《格林童话》，《安徒生童话》，《脑筋急转弯》，DK系列百科全书，四大名著尤其喜欢看其中之一的《西游记》等等。在家长的引导和培养下使懵懵懂懂的宸瑜点燃了读书的兴趣，体会了读书的快乐。

阅读可以让他动中有静，相得益彰。通过阅读满足了宸瑜对知识的渴望，了解各个国家的博大精深的文化和发展。我们在陪宸瑜读书的过程中，遇到精彩的内容会发出朗朗的笑声，遇到有争执的内容我们会面红耳赤，遇到奇思妙想的内容我们会夸夸其谈……

让读书成为家庭生活中不可或缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家实时能感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着宸瑜健康快乐地成长！

与孩子一起读书我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我们和孩子贴的更近,可以感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。