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《正面管教》培训师邵夏莹理念讲解 

正面管教不是让我们成为一名完美的家长，而是让我们走在趋向于完美的路上。

家长学堂一开始，邵老师就与全体家长进行热情的互动——问题接龙、小游戏，改变了传统“你讲我听”的培训方式，大大提高了家长学员的学堂参与度。

课堂导入

问题一：希望20年后自己的孩子拥有怎样的技能或品格？

诚实、外向、乐观、善良、积极、圆滑、拥有一技之长、情商高、宽容……

导师提问

问题二：说说最近孩子让你觉得比较生气的一件事？

拖拉、注意力不集中、会顶嘴……

场下互动

互动小游戏：伸出左手、弯曲四指，两人一组、尝试扳开对方拳头……

在有效互动的过程中，家长们从书中的正面管教理论知识转换到实践操作中，在邵老师的引导和启发下，不禁对其理念又多了几分认识和理解。1.在愤怒的时候不妨将手握成拳头，提醒自己冷静一下。2.对孩子不必说太多，默默做就对了。3.当自己的大脑盖子即将要打开时，提前告知孩子，并及时冷静，减少冲突矛盾的发生。4.错误是学习的好机会，碰到了挑战不要害怕……

家长们在聆听之后更有交流沟通

各班家长代表《正面管教》案例分享

一(1)班：魏依菡妈妈

一(2)班：武韦彤妈妈

一(3)班：周伽怡妈妈

一(4)班：孔婕羽妈妈

   每位妈妈在阅读了《正面管教》后，身体力行，用“正面管教”的方法处理亲子关系。积极的暂停、启发式提问、鼓励、给孩子选择、让孩子参与解决等管教工具，给了妈妈们一些全新的思维方式。在家长们分享过后，邵老师又进行逐一分析，并提出合理的教育建议。

   “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”家长、师长的良好示范犹如春风化雨，滋润孩子的心田。而今天“悦来”学堂的这堂课，相信也同样滋润着学员们想要解决孩子教育问题的渴求。和善而坚定，平等而尊重，才能“赢得”孩子，“赢得”自己。

看得累了？来欣赏一下李瑞萌爷爷的押韵七字诗吧~

李瑞萌爷爷的诗

正面讲师邵夏莹，孩子心底她知情。

正面管教传技能，管儿不光知心疼。

启发鼓劢好可行，打骂爱夸应当停。

家长孩子两相宁，相知相融终成名。