怎样将一个视频中的背景音乐去除，插入实际需要的音频？怎么将视频中的音频和视频分离?怎样制作微课？怎样把几段视频合成一个视频？当视频不兼容时又如何转换视频……这些都是老师们在平时信息技术运用中常出现的问题，也是迫切想要解决的问题。

针对老师们的需求，今天长峙校区开展了一次别开生面的校本培训——“问题解决式”信息技术培训。为促进教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学深度融合，全面提升教师信息技术应用能力、学科教学能力。教师发展处特别安排了这次以解决疑难问题为主要目标的信息技术培训。

本次培训邀请了舟山教育学院教育科研科的韩志南老师为我们的导师。韩老师一改以往讲座的惯例，展开“问题解决式培训”，以解决老师们提出的问题为培训的主线，重点就微课制作、视频编辑软件的安装、视频格式的转换、视频的剪辑与合成等内容向参训教师进行了详细地讲解。在操作练习中，指导教师对部分老师进行一对一重点指导、老师们相互之间交流学习，现场提出问题、解决问题，形成了大家互助互学的良好学习氛围。

此次培训解决了教师们在微课制作、视频编辑与合成上的诸多疑难问题。参加培训的老师们都认为这种“问题解决式”的培训，保证了培训的针对性和实效性，收益很大。他们纷纷表示要将学到的信息技术灵活应用到实际教育教学活动中去，为提升教育教学效果不断努力。

    运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势，信息技术教育培训给我们带来了一次与现代技术接触的机会。今后，学校将继续开展有关有针对性的信息技术校本培训，提高全体教师的信息素养和现代化技能应用水平，加快学校教育现代化进程，从而促进学生综合素质的全面提升。