5月28日,初中部综合教研组开展了“学生异常行为的心理探讨及教法研讨”的校本培训研讨会。
首先,由琚昭健老师对本次培训内容的背景与意义、目前学生异常心理问题的归因分析以及在目前教学条件下,如何实现综合学科教育教学效果科学化和价值最大化进行了主旨发言与讲座。随后,由礼仪、美术、音乐、体育、信息和心理辅导等学科备课组代表根据自身学科特点及教学实践,分别对学生异常行为的现象、心理分析和教法运用等进行了发言。最后,参训教师们结合自己教学实践对学生异常行为的纠正进行了积极发言与讨论。
本次研训,参与教师一致认为,综合教研组涉及的学科面比较广,在对学生异常行为的纠正方面能够发挥较大的作用,特别是在学部提出的重构学校公共生活、增加学校教育生命弹性的背景下,综合教研组教师在对学生的心理辅导、情绪疏导和行为引导等方面有着独特的、积极的作用。
