为进一步深化校园文化建设，营造和谐融洽、积极向上的育人环境，形成富有特色的教室文化，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和归属感，近日，南海实验初中开展“美丽教室”评选活动，以此促进班级文化建设。

创建良好的班级环境，既展示良好的班级形象，又可以用优美的环境陶冶人。整洁、美观的环境，能振奋精神。在近一个多月的准备过程中各班从净化、绿化、美化三方面对班级环境进行建设，个性班牌、班级口号、三角（卫生角、生态角、书香角）等班级阵地都做了各自的精心布置。本次活动尤其倡导个性化、特色化的班级文化布置。教室文化墙整体布置方案由教师指导、学生自主设计，能够充分体现集体的智慧与协作精神，体现班级的特色和学生的个性，体现全员参与，体现参与过程的教育功能，做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”，凸显班级特色。

为期一个多月的“美丽班级”创建系列之班级环境建设已告一段落。在家长参与、师生们共同努力下，各班都尽可能地展示了良好的班级形象，尤其是九年级，班级主题明确、环境优美、个性鲜明。

现经班主任打分，学生发展处协同年级段长、团总支委员讨论，本次评选活动共评出10个“美丽教室”。这次评比既全面推动了学校文化建设，充分发挥教室文化的教育功能，又为学生营造出勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，树立健康、文明、和谐、进取的班风、学风，丰富了校园文化，促进了学校精细化管理。

 附：

下列班级被评为南海实验初中“美丽教室”：

       七（3）班、七（9）班、八（8）班、八（9）班、八（13）班、

        九（1）班、九（4）班、九（5）班、九（7）班、九（9）班