为进一步提升青年干部综合能力，加强学校中层干部队伍建设，根据南海教育集团干部集团化培养工作部署，12月30日晚，南海实验学校组织青年干部开展了以“青年干部的管理智慧——与大家一起分析几个管理案例”为主题的第二期沙龙交流活动。学校副校长金可泽、副校长陈兆海、办公室主任马佳凯参与讨论交流并作发言指导，校团委书记鲁世闻主持活动。

一、提前筹备，分享案例

为做好现场案例交流分析的准备，活动前一周全体青年干部结合自身的管理工作经历围绕“青年干部在学校工作中容易或者经常遇到的具体困难、困境”的主题进行案例撰写，沙龙秘书处最终挑选其中6篇作为现场交流的分享案例。

二、深思熟虑，各抒己见

活动第一项，金可泽校长就如何对案例进行科学有效的分析发表讲话。他指出案例的学习应该从当事人的角度和局外人的角度进行分析，需要透过现象看本质，分清主次，抓住主要矛盾，基于实践用合适的策略来解决问题。

活动第二项，青年干部进行案例分析。本次6个案例可以总结为一下三大问题：专业与管理如何协调、干部关系、干群关系，青年干部以此各抒己见。比如李亚玲老师指出需要抓紧学习、认清工作、坚定信念；朱思远老师指出需要学会分配人事、分配时间，不能将工作大包大揽；鲁世闻老师指出需要多调研、多论证，并且要有底气和信心来解决碰到的质疑。

马佳凯主任也为在座的青年干部提出了宝贵的建议。他提出青年干部需要明白自己内心的光亮在哪里，有正确的价值观；要学会系统地思考问题，虽然是青年干部，但也要有大局观；做事要有计划性，学会未雨绸缪。

三、引领指导、受益匪浅

活动第三项，两位副校长为全体青年干部引领指导、分享经验、提出要求。

陈兆海校长指出，青年干部首先要学会沟通，遇到困难时要多找老教师，学习前人经验；要培养岗位意识和品质意识，学会提前预判和情绪管理；要学会借力，培养干事，团结协作。

金可泽校长指出，管理是为了不管理，青年干部要明确自己的职责，利用管理过程的特点，在目的性、双边性和有序性上多加考虑；要养成闭环思维，做到有始有终有反馈；要减少无效社交，扩大本领“舒适区”，在工作中找到自己的兴趣点，取得获得感。

南海实验学校青年干部主题沙龙活动的开展，不但为我校青年干部搭建了一个分享交流解惑的平台，更增强了青年干部对未来学校管理的自信，对未来成为学校中坚力量的信心，使南海教育继承优良传统，创新绿色发展，铸造金色品牌！