为进一步推进学校数字化校园建设，明确下阶段数字化校园建设目标和任务，2月5日下午，学校召开数字化建设工作会议。学校党委副书记、校长金可泽出席会议并讲话，党委委员、纪委书记毛洪亮主持会议并部署下阶段工作。

会上，毛洪亮就现阶段数字化校园建设中的标志性成果、影响工作进展的主客观因素、中期发展规划、重点难点等四个方面进行了详尽的梳理分析，并就数字化校园建设的中期规划作出了详细部署，一要持续全面提升师生数字化素养与应用能力，筑牢“数字化”意识，使数据常态化、规范化、标准化；二要丰富教育教学管理应用场景，支持多个学部、校区信息共享；三要推进学校物联网的搭建，形成学校学校人、财、物等多方面的跨部门服务和管理，不断提升学校智治能力；四要加强学校基础网络的提质和扩容，增强校园网络运维服务能力；五要做好应用数据的智慧分析，按照需求对各层级数据进行分析，产生对应管理层、教师和学生不同层级的教育画像，最终导向“数据指导教学、数据辅助决策”；六要注重数据评价体系的打造，逐步实现数据驱动教育评价的目标。

毛洪亮要求，一要强化以需求驱动为核心的业务应用系统建设，梳理明确各部门业务需求，将业务应用分解成最小颗粒化的业务应用，只有让业务流程、角色、权限等清晰可视化，才可以协同软件开发公司以“数据集中、信息整合、业务贯通”为核心理念继续打造“南海云”数字驾驶舱；二要聚力改革行动，提升沟通协作效率，数字化改革“牵一发而动全身”，是覆盖集团所有层面、各条战线的系统工程，要集聚每个人、每个部门的智慧和力量。

金可泽在讲话中指出，学校数字化建设已取得了阶段性的成果，仍需进一步优化提升，“南海云”数字驾驶舱是学校数字化改革的重点工作，各学部、校区要充分整合信息化发展资源，加强凝聚力和协同力，助力推动学校数字化改革走深走实。

金可泽强调，一是要深刻领会“南海云”的本质属性，“南海云”数字驾驶舱不仅是一张屏幕，更是实现各学部、校区互通互联的量化显示成果；二是要正确把握数字化改革工作规律，遵循“小跨步，不停步”的六字方针，紧密结合学校工作实际，加强顶层设计，数字化改革是一个长期的螺旋式迭代过程；三是要明确“南海云”各项应用的开发要求，做好底层数据库的分层分区管理员权限设置；四是要注重开发过程的管理，建立规范准确的反馈机制，不断完善硬件和软件设施，兼容教职工使用的习惯，重视体验，让老师、学生、家长能深层次融入参与其中，实现的互联互通效益最大化。

各学部、校区、处室分管领导参加会议。