为深入学习贯彻党的二十大精神，推进集团高质量发展，2月22日，南海实验学校2024年第一季度党委理论学习中心组（扩大）会议在学术报告厅举行，学校党委书记陈兆海，党委副书记、校长金可泽，党委副书记、纪委书记虞硕铭，党委委员、副校长毛洪亮出席会议，虞硕铭主持会议。

会议集中学习了习近平新时代中国特色社会主义思想。各学部、校区、总校处室干部围绕会议主题“赓续南海优质文化，助推集团高质量发展”进行汇报交流。

总校办公室主任马佳凯《坚持南海优质文化，推进集团青年干部队伍建设》

总校综合教育处处长林益挺《从问卷调查来谈集团教育教学的高质量发展》

高中部综合处主任干东裕《以境养心，以文化人》

高中部政教处副主任李萍《厚植德育沃土，点亮青春底色》

初中部学生发展处主任叶利进《以文化人，彰显南海育人特色》

初中部综合管理处副主任（主持工作）华坤《浅谈学校环境文化建设，让“育人”可见》

旌旗山初中校区教学管理处主任沈自刚《传承南海文化，引领部门高效工作》

旌旗山初中校区学生发展处主任孙慧芬《德育之路的探索与实践》

小学部教师发展处副主任（主持工作）周洁《分层·分类：坚持南海优质文化，推进教师队伍建设》

小学部学生发展处副主任（主持工作）乐春艳《“拓展”德育空间，“完善”评价体系》

长峙小学校区教师发展处主任周丽娜《“多角”兼修，研途“花开”——教师发展处的担当促进教师队伍质量的提升》

长峙小学校区学生发展处主任徐静飞《遇见》

惠民桥小学校区综合管理处副主任邵乐豪《打造学校特色文化，助推南海集团高质量发展》

惠民桥小学校区学生发展处副主任陶思晨《创新“校家社”协同路径，探索多维育人“微”转型》

幼儿部教研组长闻秀女《传承南海优质文化，引领团队高质量发展》

党委副书记、校长金可泽作题为《如何让学校文化更有力量》主题报告，围绕南海有怎样的优质文化、传承中最大的问题是什么、如何让南海文化更有力量等三个问题强调南海文化的现实和实践意义，并就新学期工作进行安排部署。

金可泽指出，校园文化是一种集体人格。南海文化在历经创校、提炼、塑形和拓展等阶段中形成和发展，滋养着一代又一代南海人，影响着每一个南海人的思想和行为。要坚持南海办学的品质和宗旨，坚持南海群体的精神和文化，坚持南海实践的继承和拓展。

金可泽强调，学校的品质和品位的决定因素是文化。一所学校，一个团队，只有价值观趋同，才能在愿景、行动和道德选择上保持一致，形成强大的内驱力，成就有价值的教育。让南海文化更有力量，一是真抓实干，汲取更坚定的力量，要善抓执行力，重在细化工作颗粒度，要增强集团意识，重在明晰管理边界；二是师生为本，汲取更温暖的力量，要落实教师第一，重在精确分层分类培育,要坚持贯通培养，重在优化培养机制；三是勇于探索，汲取更创新的力量，要在教育教学文化、教师成长文化、对外交流文化上再进一步，深刻把握聚焦“人”的内在逻辑，通过不断的创新和改进，让校园文化成为推动学校发展的不竭动力。

党委书记陈兆海作题为《做一名有担当的南海干部》主题报告，聚焦从严治党工作、集团发展伟业、干部作风工作等三个方面明确要求。

陈兆海指出，讲政治、讲大局就要听党指挥，要切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。要进一步学习领会党组织领导的校长负责制的实质与内涵，坚定“两个维护”，增强“四个意识”，各级党组织会议是各级主体单位的最高议事会议，是决策“三重一大”的议事会议，会议要规范、及时、有效，要坚定执行党组织的决策，不打折扣。

陈兆海强调，讲政治、理工作是保证学校发展的最重要的基础支撑，要坚定集团化发展意识、构建良好的发展生态、共同畅想集团发展愿景。拔高与传承南海文化，要做好南海内涵发展的基础工作并在原有层次上适应时代需求增加新元素、新动作。一是要聚焦学校工作的重点，“领会”重要思想，“贴住”重点工作，“执行”工作方案；二是讲大局往往体现在小事上，体现在意识形态上；三是突破自我，沉淀自己。

陈兆海要求，学校工作的各个方面都是一个自成体系的“冰山”，所有干部更要关注的是学校文化的“水面之下”的内容。未来的学校，就是去帮助一个人骨子里愿意做更好、更利他的自己，就是去推动一群人骨子里愿意创造与奔赴更包容、更有意义的未来。

集团校部二级中层副职及以上干部、学校学术委员会委员、校工会委员等108人参加会议。