近日，舟山市教育局公布全市中小学“首批德育十大品牌项目”征集评选结果，南海实验小学“集美养性”、南海实验初中“礼仪养成教育”德育品牌项目名列其中。

“礼仪养成教育”是南海实验初中始于2010年的德育项目，本着培养“兼具中华传统美德和现代公民素养的一代新人”的育人理念，初中开启了校园公共生活视域下的礼仪教育探索，并选派教师到北京参加专业培训，师从著名的礼仪大师金正昆教授，成为了舟山首位专业的礼仪培训师。2011年起，初中尝试在七、八年级开设礼仪课，并在实践中不断更新完善礼仪教材。2015年，《健康阳光 知书达礼》礼仪校本教材在多次修订后全面使用。自此，礼仪课程有了明晰的教学主线，七年级主打校园礼仪，八年级主打家庭礼仪，九年级主打社交礼仪。

为更好补充拓展校本教材，在课改背景下，学校又开发了《汉服礼仪溯源》等选修课程，逐步形成礼仪课程群。2013年校本礼仪课题获舟山市第十二届小课题优秀成果二等奖 ，2015年礼仪课程获“舟山市市级精品课程”及“浙江省第四届精品课程”。

在实施过程中，南海实验初中以学生礼仪教育为载体，整合学校德育课程资源，拓宽学校教育空间，通过课程、日常生活的相关活动，引导学生了解公共生活，关注学生在真实生活情境中的体验、思考和感悟，让礼仪文化在时间上延续、空间上扩展和代际间传接。并通过“家长学校”等多种形式，加强对家长礼仪意识的教育，充分发挥家长的“身教胜于言教”的作用；同时充分利用公益活动、寒暑假等时机，倡导学生走出家庭，走进乡村，宣传礼仪知识，实践礼仪行为；拍摄“雅行校园”视频，提供学习样本；挖掘身边榜样力量，评选校园“月度人物”、“礼仪之星”，渲染礼仪氛围，提高校园文化气质。

“集美养性”是南海实验小学为培养“守秩序，讲规则，彬彬有礼，会合作，有责任心”的南海学子从2015学年起开展的“校园识美、争美、集美、赞美、创美”德育专项活动，以唤醒和激励为手段改变传统德育重说教，轻实践的教育路径。

 2015学年第一学期，小学大队部率先组织全体师生开展“我眼中的南海师生美丽行为”识美征美活动，并最终形成《南海实验小学学生美丽公约》和《南海实验小学教师美丽公约》。全体少先队员在大队长领誓下，全体教师在校长的领誓下一起许下“争做最美南海人”的誓言。同时，大队部根据美丽行为征集内容，结合《中小学生守则》，梳理形成12条“美丽行为”，作为每个学生必备的“美丽素养”。学校为每个学生编印一本《美丽护照》，将这些必备的“美丽素养”印在护照上。“美丽护照”一共有六个颜色，每个年级不同，待学生集齐6色护照，即意味着完成小学生活美丽行动的实践。此外，学校大队室门口设立了一面用于全校师生“集美、赞美”的美丽墙，命名为“七彩美丽吧”，用于集中展示学校教师、学生对发现的校园正能量的随机点赞。点赞卡分“文明卡、诚信卡、环保卡、助人卡、勤学卡、责任卡、感恩卡”，分别对应学生美丽护照中的各条“美丽素养”。

学校每学年组织“美丽教师”、“美丽学生”、“美丽班级”及美丽海之星评选活动。从师生参与到家长共同关注，从线下事迹展示到线上微信宣传推送，学校通过各种途径多种媒体宣传美丽学生、美丽班级、美丽教师优秀事迹。每年“六一”隆重举行“星动校园 美在南海”颁奖活动，充分发挥身边的榜样引领作用。

集美活动的开展受到了全校师生、家长的普遍欢迎。为了更深入地推进该项活动，南海实验小学整合学校各项德育活动，开展了围绕“校园集美学生品性培养”的校本德育课程建设，拍摄制作二套“美丽行为好习惯视频”教材，提供好习惯养成视频范本，使德育活动走向科学化系列化课程化，逐步形成新型德育课程模式和立德树人工作特色。